RUTINAS DE PENSAMIENTO

Vamos a presentar una rutina de pensamiento que podemos utilizar para mejorar la lectura comprensiva. Es muy simple de trabajar y se basa en la rutina siguiente:

IDEA = COLOR = SÍMBOLO = IMAGEN


Nos ayudará a que los alumnos reflexionen sobre el contenido del texto y pongan en común las ideas a las que han llegado. Una vez que se identifica una idea se le asigna un color, a continuación un símbolo y finalmente una imagen. Puede facilitar la discusión si los alumnos encuentran coincidencias en color, símbolo o imágen.

Fuente:

http://thinkingforthechange.wordpress.com/rutinas-de-pensamiento/

Se propone la siguiente plantilla para la recogida de datos.